
{"id":24122,"date":"2022-05-02T14:15:57","date_gmt":"2022-05-02T14:15:57","guid":{"rendered":"https:\/\/afabaix.org\/?p=24122"},"modified":"2022-05-02T14:15:57","modified_gmt":"2022-05-02T14:15:57","slug":"24122","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/afabaix.org\/es\/24122\/","title":{"rendered":"Fomentar la lectura en personas con alzh\u00e9imer es \u00abclave\u00bb para trabajar el lenguaje y la memoria"},"content":{"rendered":"<p>La habilidad lectora es uno de los procesos que las personas con demencia pierden m\u00e1s tarde. Los expertos de Ace Alzheimer Center Barcelona recuerdan que fomentar el h\u00e1bito de la lectura entre las personas con alzh\u00e9imer es \u00abclave\u00bb para trabajar el lenguaje y la memoria y, adem\u00e1s, contribuye a conservar las funciones cognitivas.<\/p>\n<p>Sin embargo, como afirman desde Ace, es habitual que los pacientes vayan abandonando esta pr\u00e1ctica por el esfuerzo que les supone seguir el hilo del relato y mantener la atenci\u00f3n en la lectura. Es por ello que estos expertos recomiendan a los familiares y a los cuidadores de personas con demencia acompa\u00f1arles en la lectura y utilizar un libro, un diario o escribi\u00e9ndoles, por ejemplo, un texto breve y con letra clara.<\/p>\n<p>En concreto, la subdirectora de la Unidad de Atenci\u00f3n Diurna de Ace, Am\u00e8rica Morera, hace hincapi\u00e9 en los beneficios que aporta la lectura entre las personas con Alzheimer y la importancia de hacer que sea una actividad agradable.<\/p>\n<p>\u00abSi adaptamos las lecturas a las necesidades e intereses de la persona con alzh\u00e9imer, podemos conseguir que esta actividad les resulte atractiva e, incluso, que les permita recordar aspectos o emociones vitales\u00bb, afirma Morera.<\/p>\n<p>Por otro lado, a\u00f1ade que es \u00abfundamental\u00bb que la persona afectada y el familiar puedan compartir momentos de ocio en los que ambos puedan disfrutar de la actividad sin que se convierta en un trabajo adicional. En este sentido, aconseja a los familiares y cuidadores tener en cuenta una serie de aspectos a la hora de realizar la lectura, en funci\u00f3n del estado de la enfermedad.<\/p>\n<p>En primer lugar, recomiendan conservar la mec\u00e1nica de la lectura. Seg\u00fan los expertos, si la persona ha disfrutado de la lectura previamente a la enfermedad, con un poco de ayuda se puede conseguir que siga disfrutando de ello. En cambio, si no ha sido muy lector o lectora, es importante que no pierda la mec\u00e1nica.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n aconsejan leer en voz alta y adecuar la actividad. En todas las fases de la enfermedad es aconsejable la lectura en voz alta, ya que ayuda a fijar la atenci\u00f3n en la actividad, vocalizar y tener un buen ritmo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>La lectura y la dislexia<\/em><\/p>\n<p>Qu\u00e9 leer seg\u00fan la fase de la enfermedad<br \/>\n<strong>En fase leve,<\/strong> la persona puede leer relatos cortos o con pocos personajes y tramas sencillas, cuentos o noticias en la prensa. En el caso de una novela, puede ser de gran utilidad realizar un breve resumen verbal de los cap\u00edtulos anteriores o bien apuntar los nombres y caracter\u00edsticas de los personajes y guardarlo dentro del libro, por si la persona necesita un recordatorio.<\/p>\n<p><strong>En fase moderada<\/strong>, es aconsejable leer textos de poes\u00eda, f\u00e1bulas o historias cortas que tengan pocos personajes.<\/p>\n<p><strong>En fase avanzada,<\/strong> es importante optar por la lectura de palabras o frases escritas con claridad. Las personas que se encuentran en esta fase suelen reaccionar positivamente a refranes, dichos populares y a la lectura de textos que tengan un significado para ellos y que los trasladen a una vivencia propia.<br \/>\nAsimismo, la terapeuta ocupacional de la Unidad de Atenci\u00f3n Diurna, Maribel Vera, recomienda facilitar herramientas a las personas con demencia para hacer que la lectura sea una experiencia agradable.<\/p>\n<p>\u00abEs aconsejable que, a medida que lean, anoten en una libreta las acciones que vayan sucediendo durante la lectura. As\u00ed, cada vez que coja el libro, puede consultar sus anotaciones y no tendr\u00e1 la sensaci\u00f3n de no saber qu\u00e9 est\u00e1 leyendo o de perder el argumento y, al mismo tiempo, har\u00e1 m\u00e1s completa la actividad\u00bb, se\u00f1ala.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, estos expertos aconsejan escoger el tema y el g\u00e9nero seg\u00fan los intereses del paciente. Precisamente, Vera propone escoger los autores preferidos de las personas afectadas, aunque sean lecturas ya realizadas; sin embargo, asegura que es importante estar atentos a los s\u00edntomas que muestra la persona y evitar que la lectura \u00abincida\u00bb. \u00abEs decir, si entre los s\u00edntomas que muestra la persona est\u00e1 la agitaci\u00f3n o la desconfianza, hay que evitar la novela negra o polic\u00edaca\u00bb, especifica.<\/p>\n<p>Finalmente, siempre que sea posible, es aconsejable que estas personas realicen la actividad acompa\u00f1ados para potenciar sus efectos beneficiosos. \u00abLeer acompa\u00f1ados permitir\u00e1 comentar el argumento, hablar de los personajes o los recuerdos que nos despierta la lectura y, en caso de que la reacci\u00f3n no sea positiva, detener la actividad\u00bb, apostilla Vera.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>fuente: https:\/\/www.65ymas.com\/sociedad\/fomentar-lectura-en-personas-con-alzheimer-es-clave_38924_102.html<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La habilidad lectora es uno de los procesos que las personas con demencia pierden m&aacute;s tarde. 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